教学主管的工作职责（需要）

随着社会继续改善，越来越多的地方承担了工作职责。工作职责是指职位需要完成的工作内容以及应假定的职责范围。我相信许多人担心如何表达工作责任。以下是编辑为每个人收集的教学主管的工作职责。欢迎阅读并希望您喜欢它。

教授主管工作职责1

（1）负责K-12阶段科学和技术创新教育课程的教师培训；

（2）对中学阶段的中国教育部以及各个省和城市的教育政策和法规进行相关研究；

（3）从产品设计，研发到营销到运营执行的合作运营和营销团队，形成一个完整的闭环；

（4）与团队合作建立评估系统，不断优化课程内容，并添加新的基于项目的课程设计；

（5）具有敏锐的市场洞察力和远见，可以将最新的科学和技术手段与蒸汽课程相结合，并在研发方面进行合作，并定期对行业竞争对手进行研究和分析，并不断改善并改善课程研究和发展能力。

工作要求

（1）具有与科学和工程相关的学科或教育的学位，具有海外研究背景以及科学和工程领域的某些学术研究能力；

（2）那些在教育产品/项目中具有两年或更多经验的人，以及在科学技术课程领域的教师培训和教学研究方面的经验；

（3）熟悉国际教育环境和教学方法，并对蒸汽教学的概念有一定的理解和观念；

（4）出色的中文和英语的表达能力，协调能力和沟通技巧以及文案技巧；

（5）对于那些具有特别出色的思维潜力和实践运作能力的人，可以选择和雇用那些不完全满足上述1-4条件的人（请与相应的支持文件提交简历）；

（6）积极主动，对科学研究具有创新思维和热情，迅速做出反应，具有强大的团队精神，并可以适应高强度的工作。

教授主管工作职责2

1。负责每日校园培训课程；

2.协助准备课程课程计划，并严格按照课程计划的要求进行教学；

3。解释基础篮球课程知识的教学和训练；

4。积极参与公司组织的相关教学和研究活动，并积极与其他部门的工作合作。

篮球技能：

1。防御性'针头技能

昨天，我遇到了一个兄弟，他在拍摄方面非常准确。他的射击比以前在NBA效力的Witherspoon慢，但他的节奏很好。最主要的是看看他的射击姿势看起来像坎比，无论其他人看起来多么丑陋，他们都可以做到。起初，他直接在这一侧开了几跳。不，他们被枪杀了，然后，让我们用防守替换它们。

一颗明星表现出色，开始观察他的习惯运动和突破方向，并坚持了他的第一步（强调必须是第一步，如果您与主人一起传球，您将死亡〜）。下板卡住后，上半身稍微向后倾斜，他的手臂散开，不断干扰他的视线和传球的可能方向，这使他感到非常不舒服，他几乎面对面碰到了他的面对面，没有犯规。有关详细信息，您可以参考佩顿如何在96个决赛中骚扰约旦。他有很多身体接触，不断地移动脚步以寻找有利的进攻或防守空间，并用身体阻止了位置而无需撤退。那些不能玩的人会大喊犯规。昨天，他张贴了那个兄弟，整个游戏只说“钦佩”。球的质量很好，他无话可说。完成球后，他改变了哨所，成为朋友。

2。篮板技巧

如果我谈论组成一支球队时最喜欢哪种类型的队友，我会说我想抓住篮板。

十年前，他旁边的军事大院有一个叔叔。除了擦除董事会的技巧外，他还篮板。他没有跳，将身体压在你身上。你只是无法跳起来。是否可以？他有跳跃的空间，上肢很强。他张开双臂，刮了一段时间。这个年轻人肯定被他弹开。这不是夸张的。

我的篮板是平均水平，它主要介绍了叔叔的实践技能。叔叔主动寻求身体接触，根本不在乎您的感受。从隐藏的角度来看，他总是会用肘部，肩膀，背部和屁股故意或无意地折磨您的脆弱的头脑。如果您撤退了一点，他将立即占据更多的空间。判断是第二，主要是由于该职位，较低的力量的力量高于所有抢夺篮板的技能。但是，请确保，无论您如何做，都无法用双手做。你会犯规。在板上抓取板上，您可以用肩膀将人们击倒，但请尝试用手将他们推下来。叔叔说你被犯规了，甚至找不到任何反驳。

教授主管工作职责3

职责：

1。组织和实施教学任务，直接和协调教学工作的运作，并在组织和管理各个方面都做得很好。

2。负责专业建筑计划的具体实施。

3。负责修改教学计划和教学大纲。负责审查教师教学计划。

4.负责组织教学，教学研究和教学改革工作计划和组织实施。

5。负责安排教学任务的分配，并在初步考试中审查专业课程的教师名单。

6.负责教学检查和教师专业评估，分析和解决教学中的问题，定期汇总教学工作以及不断提高各种工作的质量。

7。完成由领导者和相关部门分配的其他任务。

工作要求：

1。在Xueersi或Gaussian数学的教学和管理方面具有经验；

2。在中学教学数学教学经验超过3年；

3。负责并热爱教育事业；

4。强大的沟通能力；

5。清晰的思维，敏捷，善于总结；

6。相关的工作经验是首选；

教授主管工作职责4

1。负责面试，选择，评估和培训儿童的英语老师（中文和外国教师）。

2.负责教学和研究的配方（儿童英语教科书和辅助练习簿的教学，研究和计划），教学计划规范和教学过程标准化以及教学服务过程标准化。

3.负责教学的教学监督和改进，培训和评估教师随后的教学能力和教学方法。

4.负责年度主要教学计划，辅助教学活动计划和所有年龄段的监督实施，以确保教学效率。

教学主管的工作职责5

1。负责儿童（3岁 - 三年级）英语课程的教学和研究；

2。负责管理儿童教师的管理，教儿童的基本发音和说话等，并培养学生对英语的兴趣；

3。在英语学习中发现儿童的优势和缺点，并与父母保持良好的沟通；

4.根据您的才能教书，提高您的个人教学特征，并努力在教学宣传和班级恢复方面做得很好；

5。参加由学校和部门组织的各种培训，讲座和会议；

教学主管的工作职责6

1。意识形态工作：

1。教学主管必须首先加强自己的建筑，严格要求自己，并为大众树立榜样。他必须正确对待自己的工作，正确地对待自己，正确对待他人，胸怀开放，无私。他必须擅长学习，学习业务并提高自己的业务水平和管理水平。

2。在教师的意识形态工作，专注于教师的思想和业务，了解教师的身份，稳定教学人员，在学生，父母和社会面前表现出良好的心理前景，并巩固教师的战斗效率。

2。培训：

1。制定范围内的教师培训计划（包括实习老师，并为他们安排教师），并为教师提供专业和教学技能培训，以提高教师的教学和专业水平。应特别注意实习老师，并使用一对一的培训来快速提高其业务和教学水平。这项工作将记录在教学主管的年度评估中。

2。制定学校本学期的教学和研究改革计划，细分为每月和每周，以便每个教学小组都有教学和研究主题，每个人都有教学和研究任务，并且可以及时总结工作中出现的问题，并制定有效的改进措施。

3。对于学校组织的培训，必须组织教师及时总结和消化。教学主管必须根据教师的摘要编写书面材料，并在培训结束后半个月内将其提交给技术主任，并且不会延迟。

3。学术事务：

1。在校长的指导下，教学主管应在日常管理方面做得好，在教师分配方面做得很好，最大化教师的优势并优化资源分配；通过每周的工作会议，校长应该有助于做好所有工作。

2.每个学期开始时为教学主管制定一个好的工作计划，并能够掌握每个班级的教学计划，人数，年龄结构和学习状态，有效地控制每个班级的进步，并根据计划进行各种工作。

3。对于学校的合并课程，班级部门，教师转移，教科书更改等的情况，您必须至少提前一个月向校长报告和请求说明，并在校长批准后将其更改。

4。按时向学校校长报告各种计划，摘要和报告，仔细填写“教学主管的每月工作报告”，并详细详细地报告电子文本，并在每个月的最后一天向校长报告。

5。在每个月的第二和第四个星期三报告学校教学进度（电子版），根据要求正确填写表格。

6。在入学咨询方面做得很好，并解决了在入学过程中出现的各种问题。

7。适当处理各方与学校和老师的投诉，以解决问题，试图满足父母并获得对父母的理解和支持。

教学主管的工作职责7

核心U-Mark：

续签率提高是教育和培训中利润的核心指标。例如，在学生完成一个时期后，他们会在下一个时期注册吗？

提高研究的扩展率也是核心利润指标之一。例如，学生申请化学，并且在学习后，他们申请了另一个物理学主题，从而大大提高了人均生产能力。

学生的声誉是校园长期发展的重要指标。当在线教育机构的声誉入学率的比例超过30％时，该机构的业务稳定性就非常强大。

主要工作内容：

学生出勤管理意味着允许学生准时上学；

学生作业管理意味着监督学生通过时钟和其他方式及时完成作业。如果作业无法完成，学习效果将大大降低。没有办法谈论更新率，扩张率和口碑入学率。

每日沟通管理意味着及时向父母和其他父母的反馈，以帮助学生更好地整合到教学过程中。这里的许多工作都需要由辅助教师完成，但是教师在沟通过程中并没有进行精心处理。

每日质量的教学活动是组织一些比赛和其他活动，以激活气氛，增强学习热情，促进续签，声誉等；

常见的误解：

班级老师是销售，这是最常见的误解。因为班级老师通过服务提供了更多的满意度，从而实现了以上三个指标。因此，这是一项相对细致的工作，与销售不同。已经证明，一个好的班级顾问班级老师可能不擅长做好，而且一个好的班级教师转学课程顾问通常不适合当地环境，因此工作中存在很大差异。

如果老师未能申请工作，他将成为一名班级老师。这是一种非常愚蠢的方法。班级老师极大地影响了校园。

开发，因此需要非常杰出的人来做到这一点，而不是消除人们。班级老师需要具有良好沟通能力，谨慎和积极主动的日常工作并具有一定灵活性的人。

老师的一面

1。负责指导，监督和评估教师的教学工作。 （上课，每周上课，等等）。 ETC。）

5.协助每个班级的班级教师建立当前学生的文件并定期检查每个班级的增长文件（每两个月一次）

6.按计划组织教师的内部教学和研究，并确定教学和研究主题，内容等。

7.及时检查每个课程的父母会议并提供指导

8。检查每个班级每个月的辅导安排。

学校方面

1。实施，实施，监督和检查上级领导者的安排

2.负责校园开放计划，课程安排计划和教师安排

3.负责实施一系列程序和关闭开放课程的工作以提高注册率

4.负责处理和协调教学工作中的紧急情况，以及学院的相关问题

5。与其他分支机构进行积极沟通并共享资源和信息

6。定期向领导人报告学校教学工作。 （每周，每月，季度，年度）每周报告，每月摘要（教学计划的实施和结果，完成状态和每周报告的摘要）季度数据统计和摘要（例如：开放课程注册率，转换率，试听率等）

个人的

1。课程的创新和改进

2。优化教学服务模型。 （学生，父母，老师）

3.制定个人发展计划，目标并制定年度计划。

4。提高自己的教学能力。

5。提高团队教学管理能力。

1。根据公园业务计划，商业计划和教学和研究小组，制定实践教学和研究计划，并在此期末仔细摘要。

2.负责制定教育和教学研究计划并审查各种工作研究计划。

3.负责组织，协调和监督教学研究活动，使小组的所有成员根据计划的实际情况，根据计划的实际情况，以准备好的方式进行教学和研究活动，并努力在“研究”一词上努力工作。

4。定期组织教师的交流，观察和讨论，并组织教师进行教学和保护研讨会。

5。负责教师专业培训和评估，每周不少4堂课，加强教学交流，并指导教师提高教学技能

6.参加管理和领导教学课，按时完成所有教学和研究工作，并积极与公园分配的其他任务合作。

7。强大的协调能力和执行能力，并能够独立执行工作职责。

教学主管的工作职责8

1。在学校主管（股东主管）的领导下，学术事务主管完全负责安排和组织校园的日常教育和培训工作。制定，组织和实施教学和培训工作计划，及时总结和实施各种教学计划的完成，以确保清晰的LI标准和特定任务。例如：培训，讲座，课程准备，常规教学工作安排，教学会议组织，教学工作计划和实施，教学和研究开发等；

2.学会熟练掌握教学管理业务，熟悉每个年级的当前教科书版本，并根据教学培训计划和每个学生的需求执行教学任务。

3。熟悉每个全日制/兼职老师的教学能力和教学风格，熟悉每个学生的主题弱点和个性习惯，并成为目标和匹配的教学。不时聆听课程，了解课堂的护理，及时反馈信息以及直接指导教学工作；

4.仔细听并收集教师报告的情况，分析和总结教学中出现的各种问题，并指示教师在学生管理和教学培训方面做得很好；

5。在日常课程时间表中，必须准确，及时和提前通知教师和学生。如果发生更改，则必须在实施实施之前进行课程调整。不允许浪费教学资源；

6。在整理全职教师的conversion依，晋升和评估优秀教师的评估材料方面做得很好，并提出意见；

7.定期或不规则地举行有关教师和其他方面的各种专业会议，以总结和促进教学和培训；

8.收集和组织各种教材，对它们进行分类和归档，并向学校主管（股东主管）提出合理的建议；

9。在学生之间进行常规或不规则沟通，专注于掌握学生的意识形态趋势，并及时与父母沟通有关学生培训和辅导状况；

10.检查教师在进行教学，定期检查课程计划，讲座，教学和研究笔记以及评估教师的教学和培训工作时的实际情况。澄清教学进度，要求和标准，并检查和实施。

11.组织和开展教育和教学研究活动，项目研究等，并组织教师参加教育公司的商业培训，例如示范课程和出色的课程教学活动；

12.进行大师认可的配对和帮助活动，以计划的方式培训新教师，根据市场的实际要求提高教学水平，并建立一个尊重自己的工作并热爱职业并具有出色教学技能的教学团队；

13.在培训品牌促进和入学率并提高效率方面做得很好。

14。工作要求：

1。要精通业务，熟悉学校提供的所有课程及其特征，熟悉替代教师的风格和特征，并熟悉学生对每门课程的要求和品味；

2。熟练计划，行使您全面考虑问题，能够合理准备课程并考虑所有要求的能力；

3。熟练沟通，可以与各种各样的人打交道；教学主管的工作主要涉及以下方面：

1。定期工作：

1。制定学科的年度工作计划和教学标准；

2。制定主题周的工作计划，并根据质量和数量完成；

3.实施由校长安排的工作，并协调其他主管的工作；

4.协助校长举行每周的工作会议，并积极传达和促进学校的各种规则和法规的实施；

5。随时进入课程，进行质量评估，并与教师进行交流和调整缺点；

6.及时了解学生的学习情况，倾听学生的意见，并从学生和老师那里收集教学反馈信息；

7.进行专业间沟通和跨部门沟通，了解每个部门的工作状态，并根据情况进行工作调整。

2。教学和研究活动：

1。制定主题教学标准和过程；

2。研究公立学校教科书的要点和困难；

3。每周举行一次教学和研究会议，以鼓励教师讨论教学问题；

4。改进和设计课程模型，包括教科书，教学安排，教学模型等，并研究和制定提高成绩的有效方法。

3。教学管理工作：

1。主办集体课程准备和表演课；

2。主持人安排户外展示课和开放课程；

3。监督教学过程的实施。

4。父母 - 学生服务工作：

1。监督和实施学生沟通工作；