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今天，我似乎在谈论游泳兴趣班。登录兴趣类别不是要支付钱。它包含很多值得思考的内容。从我们对孩子的观察，适当的帮助，与教练的沟通等的情况下，有很多值得一看的事情。

爱丽丝

我们在游泳课或其他兴趣班上学到什么

1。您想报名参加课程学习游泳吗？

起初，我没想到会给我的孩子参加游泳课，因为这里的公立学校上了游泳课，直到附近的游泳池发生事故。一个四个或五岁的女孩在游泳池里淹死，她的父亲靠近手头，但没有及时注意到。尽管后来派出直升机将小女孩送往最近的医院进行紧急治疗，但她仍然未能营救她。即使是现在，这个游泳池仍然没有配备职业救生员！呢这个游泳池是婴儿学校带他们去的游泳池。我不能游泳。尽管孩子的父亲可以游泳，但他几乎从未带他的孩子游泳。利用我们目前的住所如此靠近游泳池（五个公交车站）的事实，游泳是儿童的强制性课程，我无法改变游泳池的安全力量。因此，出于安全原因，在游泳方面，我想“鸡”我的孩子。

孩子们每两周在幼儿园上每隔半小时就读一次游泳课。公立学校的各种假期（公立学校的假期都令人赞叹，包括滑雪假期，春假，暑假，夏季休息，秋季假期，圣诞节休息，复活节休息等）以及在孩子进入公园后一年多的一年来，流行病的影响很少。

通过观察，我还发现，在上课后正确的学校剩下的学校安排的游泳课程。对于儿童来说，有很多免费游戏和练习的机会可以合并，因此许多孩子对一两年的游泳班感到困惑，并且仍在初始阶段（第一级）徘徊。

许多孩子的朋友已经注册了游泳课。当天气很热时，我们将在游泳池里见面，在水中玩耍。儿童标准不同。当他们看到朋友去深水游泳池时，不擅长游泳的孩子可以很容易地与他们一起玩。现在是测试父母的适应性的时候了！当您的孩子无法将自己拯救在水中并且根本无法游泳时，很难保护孩子。这种焦虑成为动力。根据我的强烈建议，孩子的父亲终于在每个星期五下午签署了他的孩子游泳课，并说他正在申请第二层。

2。孩子说：“我不想参加游泳课”

放学后，我带我的孩子参加了游泳课。尽管这是“第二层”，孩子们非常努力地做老师所说的话，但可以看出他显然在起重机的尾部。其他学生可以在水上漂浮几秒钟，一旦进入水，他们就沉没了。其他学生已经学会了简单地游泳，孩子们努力模仿他们的动作，但他们仍然做不到。

上课后，孩子想去一个大池塘，水深约1米，一米。我把小翅膀放在两臂上，站在岸上，焦急地看着他，一旦我发现他正在cho咽，就准备大喊大叫。

对于孩子来说，没有他知道的成年或孩子会和他一起玩。他很快就厌倦了这一点，并拒绝参加游泳课。

此外，幼儿园安排的游泳课程恰好定于周五（早上）。这相当于孩子可能会在早上和下午一次上一次半小时的游泳课每两周上一次，这确实会消耗大量体力。除寒冷的冬季温度外，婴儿还具有更大的耐药性。我用自动售货机等巧克力，果汁来吸引他，但是说服他上课仍然很难。两次或三次后，我改变了策略。

3。“你来教母亲如何学习游泳”

“妈妈不能游泳，无法理解老师的德语。你可以很好地上游泳课。课后结束后，让我们教你的母亲！”

果然，在孩子的任务教他的母亲游泳之后，他开始在游泳课上受到动力。 （由于我有去年与我一起担任初级老师的经验，每次上文上课时我都可以赚2元，所以他现在喜欢“教别人”）

孩子上课后，我还必须履行自己的诺言，所以我第一次和孩子一起进入水中。当我六，七岁的时候，我有溺水的经历。老实说，我对水非常抵抗。但是在真正进入水中之后，我发现什么都没有。与在岸上感到焦虑或不时密切关注它，然后使用意志力迫使自己退缩，在水中和孩子玩耍将变得更加有趣。

在水池中，水深为一米和两米，我和我都可以触及，我们也可以进行各种游戏和互动。例如，在水中，我们经常玩鲨鱼母亲的游戏，双臂公开地抓住了小鲨鱼（也配备了歌曲），我们还可以在一些小型水道具的帮助下玩许多游戏。我还请孩子试图与岸边相比，试图体验水中的不同浮力，并告诉他他现在把你抱在水中，你和你刚出生一样沉重，孩子也试图把我接我在水中。

这个孩子也非常认真对待教学。他教我把嘴放在水中，说：“泡芙泡芙。”我尝试了一下，把嘴放在水中，问他：“这听起来像屁吗？”孩子笑了，证明并纠正了我的错误，我终于慢慢地抓住了关键点。

4。“由老师返回”

一堂课后，我孩子的游泳教练向我讲德语，我想出了这一点，并认为这是：“您的孩子需要更多地练习。”

下次我上课时，我会更加努力地观察老师教导的动作，孩子的表现以及较弱的地方。下课后，我要求他回想起他今天上课的教育，迅速教母亲。但是有时候我的孩子说他不记得了，我是外行，无法说实话。

在下一堂课之后，老师说：您的孩子的当前情况仍然不好，因此我将向您介绍上一个级别（第二级）。

在被老师“返回”之后，我感到有些沮丧。回家后，我发现孩子的父亲确实参加了错误的课程。他应该已经招募了孩子的第二层，但他被歪曲了第三层。尽管我只有一个水平，但是进入水后我很明显。难怪婴儿无法跟上！

5。娜塔莉老师

在下一个游泳课上，婴儿被转移到娜塔莉老师的二级课上。 Na老师的脸上总是微笑着，她和孩子们一起在水中唱了童谣，拍了拍水，踩在水面上，并将许多游泳运动融入了小型游戏中。每个和她一起教书的孩子也都带着微笑积极参与。

从第三级到第二级回报，孩子变得更加自信。他可以做大多数动作！学生的标准并没有太大不同，对于暂时​​落后的孩子来说，精神压力没有太大的压力。

在NA教师课上，她每次都可以玩一些新鲜的东西。有时她会拿着球，有时她握住浮子，有时她有戒指，有时她有一些橡胶玩具……为了拿起扔在浅水游泳池底部的更多橡胶玩具，孩子们自然需要睁开眼睛，握住他们的眼睛，在游泳池底部捡起玩具，然后从水上浮出水，然后将其漂浮在水上。有时，老师将孩子分组并根据密码进行竞争，以查看谁首先游到另一侧（或其他小任务）。有时，在NA老师的指挥下，七个或八个孩子一起跳入水中，看起来很有趣。

6。浮动脚手架

孩子从第二层开始错过了四到五个班级，可以看出他的基础不是很稳定。上课后，我要求我的孩子用小翅膀在1.2米的游泳池里游泳。看到这一点后，纳老师说：建议不要穿小翅膀（我不明白是否有一个，所以我想穿小翅膀对学习游泳姿势不是很有帮助）。

因此，我要求孩子脱下他的小翅膀，然后我们退回到一米的浅水池中。在浅水中有一些五颜六色的浮子，将游泳池分为两个。我站在距游泳池末端约一米处的浮子旁边，鼓励孩子从游泳池末端跳入水中（我看到这是他们最近经常练习的动作）。婴儿成功完成了任务。然后我退后一点点，让孩子向我游泳。浮子搭配小红色和白色球。起初，他一口气只能在八到九个小球之间游泳。我们今天下午一直在练习，从浮子上的八个或九个小球游到另一侧（有时我们不得不在中间改变一两个呼吸）！每当我们完成一个小目标时，我们都会庆祝。如果任务未完成，我还将给他一个鼓励或拥抱的话。有时我认为今天可以在这里练习，但是孩子仍然拒绝放弃。确实，有时候您不能低估孩子的自我动机！

此外，我们还竞争，看看谁可以在水中屏住呼吸更长的时间。一个人很重要，一个人屏住了呼吸。然后更改一个人来计数，另一个人屏住呼吸。起初，我只能数到8，并且在练习了几次之后，我可以数到15、18甚至二十或三十。

7。“不是”到“意志”多远

对于那些不能游泳的人来说，似乎只有两个学习游泳的状态：“可以”游泳和“不能”游泳。但是，在真正接触到的接触之后，我意识到我必须首先克服对水的恐惧，并知道我可以呼气，睁开眼睛等。当我进入水中时。然后慢慢学习一些能够控制四肢的技能，例如潜水，潜水，腿部摆动和其他运动。

为了实现一个巨大的目标（从“不知道如何”游泳），您需要将目标分为许多小目标，就像游泳学校将不同级别的儿童分为第一，第二和第六。在这些小目标中，无论行动如何变化，您仍然可以继续拆除分子目标。它的核心运动是一组运动。一旦您掌握了一组动作并与不同的特定任务合作，就可以一一击败它们。核心运动也可以通过某些特定和定量的方式实践。 “就在现在，你只能一口气游泳到第十二浮球上，但是现在您实际上可以游泳至16次呼吸！这太好了！你是怎么做到的！” “过去，在水中呼吸时，您只能数到10。我刚刚数到20，还有更多的十个数字！”

8。新学期的第一课哭了半个小时

很快，学期结束了，婴儿成功通过了第二级的最终升级考试，并赢得了“海马”图案的贴纸。

游泳学校即将注册新学期。我使用翻译软件将注册电子邮件发送给新学期的新学期，但他被告知NA先生的第三级课程已被预订，工作人员将孩子转移到另一位老师的第三级课程中。尽管有些遗憾，但至少孩子可以继续学习。 （我检查了该网站，发现NA老师的所有游泳课都是第一次预订。）

新学期的第一堂课被举行。当我到达游泳池时，婴儿看到了Na老师，并高兴地向她挥手。 Na老师也对他充满爱意。是时候上课了，但是孩子意识到今天的老师不是Na先生（尽管我告诉他），而是具有超级镇定面部表情的“ Jing”老师。孩子哭了说：妈妈，我不想参加今天的游泳课，下次我会上课。

看到其他孩子和王老师一起进入水中，王老师也走了过来，握着孩子的手，一起上课，但孩子仍然大声哭泣。 Na老师经过并询问了情况，并仔细研究了她的课程时间表。不幸的是，她说她的班级已经满了（每个老师最多只能带8个孩子上课），并安慰孩子，并说“吉”老师也是一位好老师，这是可惜的。不幸的是，婴儿仍然在哭。

在Jing老师上课的水上，我两次进入水中，我叫我的孩子试图进入水中。婴儿还在哭，不想进水。在半小时的课程中，孩子哭了一个半小时。似乎一两年了，他甚至没有哭了这么长时间，我的心变得柔和。最后，我用一条小毛巾遮住了他，然后和他坐在一起。 （实际上，婴儿早些时候说他今天不想去房间。我以为他会改变主意。出乎意料的是，他悲伤地哭了半个小时，这让我有些尴尬。我一直在想让他改变主意并接受新老师）

上课后我们通过我们经过的“ Jing”老师说，如果您不想上课，可以申请游泳学校撤离。 （可以免费撤回前三个课程），我只能一次又一次地向老师表示道歉。

那天下午有一个中文课。我孩子的同学和父母今天下午抱怨这种情况。母亲说，吉老师的脸上很少有表情，即使她有，它也很快消失了。每当小男孩害怕哭泣时，她的弟弟在游泳池上哭了几堂课。 （老师“ jing”就像“静止”实验中的一位无表达的母亲，吓到婴儿流泪）

9。从佛教到努力

那时，我通过朋友的建议观看了“重新启动生活”。这部日本戏剧的灵感是，有时我们可以做些使生活逐渐改变的事情。 （每次我和这个朋友交谈时，感觉就像我充满了负责人。她还推荐了另一部好电影“有史以来最好的啤酒交付”。五星级推荐。由于奇怪的标题，不要错过它。在我看来，啤酒比“即时宇宙的宇宙”更好

如果是过去，我觉得我已经签约了我的孩子游泳课并完成了任务。尽管孩子哭了上课，但他答应跟随新老师参加下课。

但是这次我的观点改变了：一个6岁的孩子哭了半个小时，不是因为他懒惰或害怕进入水中，而是因为他失去了自己喜欢的游泳班老师的联系。父母表面上的“佛教”有时实际上是父母的无所作为。我问自己：那么，我可以做某事，如果条件允许，我可以尽可能地使孩子的游泳课程更好吗？

因此，那天晚上孩子入睡后，我写了一封很长的电子邮件给游泳学校。首先用中文和英语编写，然后使用翻译软件将其翻译成德语。我最初是从第一位老师“返回”的，报告错误的班级，与NA老师发生性关系，并爱上了游泳，今天我的孩子哭了半个小时，因为他太想念Na老师了。最后，我恳求，如果NA的当前课程中有孩子，请允许我们进入候补名单。

在下一个工作日，我收到了游泳学校的答复，欢迎我们回到NA的班级。您可以想象，在下一个游泳课上，婴儿看到Na老师的眼睛充满了星光的眼睛，充满喜悦，他的幼儿园朋友尼古拉特（Nikoletta）也在班上！

10。第一个跳板跳水

有了一个值得信赖的老师和一个熟悉的同伴，孩子的下一个游泳课将很顺利。 NA老师慢慢地带孩子们游泳进入深水游泳池，孩子们可以向前游泳的距离越来越远。下课后，婴儿并不总是和Nicoletta一起玩。取而代之的是，他经常要求我带他去1.2米两米两米两米左右池，然后继续练习。

值得一提的是，关于跳板潜水练习，NA老师专注于鼓励，并且不会迫使每个孩子立即跳跃。西澳州和尼古拉塔（Nikoletta）有两个孩子挤在后面，看着其他孩子跳入水中，显然还没有准备好。有一次，NA老师要求休假，然后更换代课老师上课。代替老师是一位有两个长辫子的老老师（我们称她的辫子）。她邀请孩子们去跳板潜水。四个敢于跳跃和跳跃的孩子接一个地跳入水中。布雷德老师牵着手，与从未跳水的孩子一起走到1米的跳板上，一起说1、2和3，然后一起从跳板跳下。 Nikoletta和Braid先生也从跳板手里跳了出来。然后轮到孩子了，他还与老师编织在一起！

从远处，我看着他们一起跳入水中，无法说出我内心的兴奋。当然，这只是从0到1的略有突破，这对局外人来说是不值得提到的，但是只有亲自参加此过程，您才能被“发展”的乐趣感动。不仅孩子在成长，而且还在成长中成年人。

之后，我问孩子，您现在敢于独自潜水吗？他说他还不敢，他下次敢这样做。我触摸了他的头。

在下一堂课中，Na老师回来了，孩子们在深入的游泳池里开心地练习。剩下几分钟后，NA老师要求孩子们潜水。这次，尼古拉塔独自跳入水中。婴儿没有跳。是时候结束了课。

下课后，我问他，他说他仍然有点害怕，希望老师能与他手头跳舞，但他有点害羞，敢于说。我有点失望。我只是抚摸着他的头，以为他可能需要更多的时间，几周前或几周后，只要孩子长大了，就无需强迫它赶到那里。

回到更衣室，Na老师过来，告诉我我的孩子最近取得了长足的进步。婴儿站起来说：“我现在可以很快在深水游泳池里游泳！”与上学期的孩子惊人的露面相比，他现在对游泳充满信心，就像一条带有闪闪发光的小鱼一样。以下是成长思维，故意实践，有效的反馈，信任，尊重和爱...

坦率地说，我们让孩子们学习这件事，实际上，这无非是让他们在这些过程中降低自己的性格。

当您的孩子参加游泳课或其他兴趣课时，您是否选择成为父母？